394
III. I must see this ship. We must translate these words. I can open this gate. You may take this lamp. They may come. You may tell this to our workers. He can work well. You can (may) give these letters to your friend. Урок 6 I. letters, miles, children, libraries, visitors, cities, gates, railways II. The letter is .... He has a letter... . We have ... . Our city is... . We have ... . Our works has .... The new carriages are ... . The locomotive is .... This building is .... This place is ... . The foreign workers are ... . The tower ... has a clock ... ; the clock is very big. These men are .... Over a hundred people are .... There sheets are.... We often have .... Our city has .... The gate is ... . The works is... . (Заметьте, что gate и works требуют глаголов в ед. числе.) III. Существительное; определение; башенные IV. Когда будете подниматься на холм, смотрите направо. Как видите, это очень хорошая железная дорога. Как он говорит, общая длина составляет 1000 миль. Питер такого же возраста, как Джон. Вы должны составить план так, как я вам говорю. Когда вотора открываются, судно входит в док. Эта книга так же хороша, как та книга, которая есть у вас. Он здесь бывает так же часто, как вы. V. letter-carrier письмоносец от letter письмо, салу носить + суффикс -er. Newcomer приезжий от new новый, соте приходить + суффикс -ег (тот. кто только что прибыл, iioJbiu человек). Урок 7 I. There are five pencils on the table. There are many good new houses in this city. There are a hundred animals on this farm. There are many red flowers here. 394
|