1
Э. П. ШУБИН, В. В. СЫТЕЛЬ ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (п«с«би« для учащихся 7—10 ияасевв п для шкод с ир«п«да»аииви рпда предметов иа английском тыкв) ИЗДАНИЕ 3-е Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1975 4И (Англ) (075) Ш95 Шубин Э. П. и Сытель В. В,- Ш 95 Грамматика английского языка для средней школы. (Пособие для учащихся 7—10 кл. и для школ с преподаванием ряда предметов на англ. яз.). Изд. 3-е. М., «Просвещение», 1975. 319 с. 60601 — 336 Ш 103(03) —75 188-75 4И (Англ) (075) ВВЕДЕНИЕ Грамматика языка —это средства, при помощи которых в языке образуются слова, словосочетания, предложения, группы предложений. Чтобы говорить и понимать речь, читать и писать на каком-либо языке, необходимо владеть грамматикой данного языка. Этого можно добиться при помощи специальных учебных упражнений, а также путем практики в общении—разговоре, чтении, письме на данном языке. Можно пользоваться грамматическими средствами языка и не зная, о них: так, многие говорят на своем родном языке, ничего не зная о его грамматике. При изучении иностранного языка полезно не только систематически упражняться в разговорной речи, чтении и письме, но и приобретать некоторые познания по грамматике. Опыт показывает, что таким путем язык усваивается быстрее. Нужно, однако, помнить, что знание грамматики не равносильно знанию языка (точнее, владению языком) и что главное место в усвоении иностранного языка должны занимать практические упражнения в общении на языке. Изучение правил грамматики полезно, но само по себе недостаточно, чтобы практически овладеть языком. 1
|