 8  Эта песенка легко превращается в игру. Ее можно инсценировать, выбрав из группы детей «брата Джона», который будет изобра *ать спящего, а остальные ребята встанут вокруг него. При произнесении последних двух строк дети могут раскачивать руками в такт «колоколам». Как только песенка закончится, «брат Джон» просыпается и выбирает из ребят того, кто будет водить следующим, а сам становит ся в круг. Сюжет, лежащий в основе этой песенки, прекрасно подходит для запоминания значения времени Present Continuous. Напомните детям о «брате Джоне», когда будете объяснять это правило грамматики’ Are You Sleeping, Brother John? 
Are you sleep- ing, bro - ther John? 
Mom - ing bells are ring - ing. mom-ing bells are ring-ing. Ding, dong, bell! Ding, dong, bell! Are you sleeping, are you sleeping, brother John, brother John? Morning bells are ringing, morning bells are nnging. Ding, dong, bell! Ding, dong, bell! a: ju: sli:pig, a: ju: sli:pir), бглдэ фоп, бглдэ фоп? monig belz qjinig, monig belz q^rinig. dig, dog, bel! dig, dog, bel! 
Эта песенка поможет рассказать о себе по-английски. Разучив эту песенку, ребенок сможет рассказать, как его зовут, сколько ему лет и где он живет, а также расспросить об этом других. Песенка позволяет перейти к простенькому рассказу о себе и диалогам, в которых дети представляются друг другу. В том случае, если при ответе на вопрос « Where do you live?» придется назвать длинное слово, например St. Petersburg, посоветуйте малышу ответить более широко: «Ilive in Russia». 8 |
Новости
|
|
|
|
Последние статьи
Полезная литература
Нам интересно ваше мнение
Какой способ общения наиболее эффективный по вашему мнению?
общение на аглийском языке в группе
общение один на один с преподавателем
общение по скайпу с носителями языка
обмен сообщениями и письмами по интернету
Проголосовать
http://comtutor.ru - Семейство онлайн курсов для изучения английского языка