Новости
13.12.2013
BBC продала Discovery свою долю акций Animal Planet и Liv...
13.12.2013
Английская разведка следит за пользователями виртуальных игр...
13.12.2013
Ученые из Кембриджского университета создали вакцину, которая защитит туристов от болезней кишечника...
13.12.2013
Погромы в Лондоне не отбили у россиян желание учиться, а у туристов - отдыхать...
13.12.2013
Любимицу канцлера британского Казначейства подозревают в шпионаже...
Выбрать по дате
 Декабрь, 2013 |
|
|
|
|
|
|
1 |
| 2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| 16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
| 23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
| 30 |
31 |
|
|
|
|
|
|
Рекомендуем / We recommend
Форум трейдеров metatrader 5 финансовые рынки. . Они еще есть, но их уже нет, потому что земли все повыделяли, пораздавали, по несколько раз.
- Как болит печень при циррозе
- Болезни печени от А до Я. Симптомы, лечение, адреса клиник. Читайте
- gepatoprotector.ru
Глаголы состояния в английском языке (Stative Verbs)
| Автор: |
| 27.7.2013 20:13 |
Для понимания английского языка необходим русский язык. Не стоит о нем забывать.
Изучая английский, мы разбиваем предмет на отдельные части – изучение слов (лексику), грамматику, понимание на слух (аудирование) и т.д. При этом, как правило, конечной целью является перевод с английского на русский, а после с русского на английский. Начинающий изучать язык понимает английскую фразу только после того, как посмотрит значения всех слов, то есть, сделает ее перевод на русский язык.
При дальнейшем изучении языка он сталкивается с более трудными задачами - усложняющимися грамматическими конструкциям, значительно отличающимися значениями одних и тех же слов, фразеологизмами, Очень не скоро учащийся начинает понимать несложные английские фразы интуитивно, без перевода, и думать на английском языке.
Но и при таком уровне знания языка существуют фразы (предложения, тексты), построенные сложно грамматически или взятые из узкоспециальных текстов, смысл которых трудноуловим. Такие фразы (предложения, тексты) для полного понимания необходимо перевести на русский. Кроме того, в большинстве случаев, переводы делать необходимо для использования текста – от доказательства его понимания на начальных уровнях обучения до выполнения профессионального перевода. Несмотря на то что английский язык сейчас широко распространен, и народ привык к эрзацам перевода вроде «Она шла с широко открытыми глазами» или «Проснувшись, он нашел себя на подушке», грамотно переведенный текст читать приятнее, и воспринимается он гораздо легче.
Некоторые считают, что английский язык «бедный», потому что одно слово может иметь множество значений и перечисление этих значений в словаре типа Lingvo может не помещаться в экран. На самом деле для некоторых слов, особенно абстрактных понятий, может не существовать точного эквивалента в русском языке, поэтому для его объяснения нужно дать несколько русскоязычных значений. В конечном итоге, человек хорошо знающий английский поймет его интуитивно, однако будет испытывать сложности при переводе его в контексте на русский. Из-за этого он может не только не суметь внятно перевести этот контекст для человека, не владеющего английским, но и сам понять его не до конца.
Поэтому кроме изучения слов, грамматики и грамматических конструкций нужно уметь использовать переводческие приемы типа расширения и сужения понятий и т. д. Таким образом, для полноценного владения английским языком, необходимо также хорошо владеть русским языком и разбираться в грамматике. Не забывайте, изучая английский, русский язык. Он вам обязательно пригодится.
|
Читайте также:
| 3.7.2013 20:11 |
Одно дело, когда английский язык учим мы. То есть простые смертные. Но любопытно, как язык изучают люди знаменитые. Неужели они пользуются такими же приемами, периодически зубрят новые слова, штудируют учебники по грамматике, обсуждают методы на форумах, ходят на курсы или тоскливо пишут упражнения под зорким оком р...
|
| 16.7.2008 18:36 |
|
В английском языке, также как и в русском, существует пять типов предложений по цели высказывания: повествовательные, отрицательные, вопросительные, повелительные, восклицательные. По структуре мы можем встретить простые и сложные (сложносочиненные и сложноподчиненные). Изучим каждое предложение?
|
| 9.5.2009 07:01 |
|
В английском языке существует еще одна непривычная нам классификация глаголов: все они делятся на динамические (выражающие действие) и статические (выражающие состояние). В этой статье мы подробно рассмотрим глаголы состояния, их классификацию и особенности употребления.
|
|
Последние статьи
-
11.12.2013
Oxford Handbook of Commercial Correspondence...
-
10.12.2013
Замок Даффус (Duffus Castle)...
-
5.12.2013
Рассказ о впечатлениях от FCE...
-
4.12.2013
Как я сдавала FCE. Часть третья. Одинокий учитель английского в стане врага...
-
3.12.2013
Как я сдавала IELTS. Часть первая. Listening...
-
3.12.2013
Замок Эдзел (Edzell Castle)...
-
2.12.2013
Замок Дирлетон (Dirleton Castle)...
-
1.12.2013
Замок Мортон (Morton Castle)...
-
29.11.2013
Как я выучила английский язык. Часть седьмая. Настоящий англичанин...
-
28.11.2013
Conversation Gambits (Real English Conversation Practices)...
-
27.11.2013
Как расширить словарный запас...
-
20.11.2013
Замок Бодиам (Bodiam Castle)...
-
20.11.2013
Как я сдавала IELTS. Часть вторая. Reading...
-
19.11.2013
Мои зарисовки об изучении английского языка. Часть I...
-
17.11.2013
Замок Хальтон (Halton Castle)...
-
14.11.2013
Как я выучила английский язык. Часть четвертая. Мой букварь...
-
13.11.2013
7 ЗА и 7 ПРОТИВ самостоятельного изучения английского языка...
-
11.11.2013
How English Works...
-
9.11.2013
Right Word Wrong Word...
-
8.11.2013
Как я сдавала BEC Vantage...
-
7.11.2013
The Good Grammar Book...
-
7.11.2013
Замок Дин (Dean Castle)...
-
5.11.2013
Как я выучила английский язык. Часть первая. Средняя школа...
-
2.11.2013
Рассказ о сдаче двух кембриджских экзаменов: FCE и CAE...
-
31.10.2013
Замок Дувр (Dover Castle)...
-
29.10.2013
Как я выучила английский язык. Часть третья. Второй курс...
-
24.10.2013
Культурный шок. Заметки об Англии. Часть четвертая. Общепит...
-
20.10.2013
A Practical English Grammar...
-
20.10.2013
Замок Глэмис (Glamis Castle)...
-
18.10.2013
Как я сдавала FCE. Часть шестая. Судный день-II...
-
17.10.2013
Замок Лохдун (Loch Doon Castle)...
-
10.10.2013
English Vocabulary in Use...
-
9.10.2013
Замок Лидс (Leeds Castle)...
-
6.10.2013
Как я сдавала IELTS. Часть третья. Writing...
-
4.10.2013
Как я выучила английский язык. Часть пятая. Гид-переводчик...
-
2.10.2013
Что такое EFL...
-
29.9.2013
Через тернии к звездам...
-
28.9.2013
Как я выучила английский язык. Часть вторая. Первый курс...
-
28.9.2013
Разговорный клуб в Питере: место встречи изменить нельзя...
-
26.9.2013
Как я сдавала IELTS. Часть четвертая. Speaking...
-
25.9.2013
New Headway Pronunciation Course (Book + Audio CD Pack)...
-
23.9.2013
Замок Даффилд (Duffield Castle)...
-
19.9.2013
Как я сдавала FCE. Часть пятая. Судный день...
-
19.9.2013
Macmillan English Dictionary with CD-ROM...
-
18.9.2013
Замок Кисимул (Kisimul Castle)...
-
17.9.2013
Библиотека Британского Совета в Москве...
-
16.9.2013
Замок Бамбург (Bamburgh Castle)...
-
12.9.2013
Что послушать в Интернете (обзор)...
-
10.9.2013
Новогодние поздравления на английском — в ассортименте...
-
9.9.2013
Как правильно извиняться по-английски...
-
9.9.2013
Замок Садели (Sudeley Castle)...
-
8.9.2013
«Ты туда не ходи, ты сюда ходи» по-английски...
-
7.9.2013
Встречайте 10 новых слов британского словаря...
-
6.9.2013
Phrasal Verb Organiser...
-
2.9.2013
Упал, очнулся — #%@* или "выражаемся" по-английски...
-
2.9.2013
Замок Данвеган (Dunvegan Castle)...
-
1.9.2013
«Ну», «как бы», «короче»! Популярные английские разговорные фразы...
-
31.8.2013
Одолжите мне ваши уши...
-
30.8.2013
Замок Кратес (Crathes Castle)...
-
30.8.2013
Международные экзамены по английскому языку...
-
28.8.2013
Овсянка за 800 руб, сэр! Об английской кухне и не только...
-
28.8.2013
Замок Уркухарт (Urquhart Castle)...
-
27.8.2013
Замок Данноттар (Dunnottar Castle)...
-
26.8.2013
Изучение английского языка за рубежом...
-
25.8.2013
Замок Понтефракт (Pontefract Castle)...
-
24.8.2013
Удаленное изучение английского языка...
-
23.8.2013
Культурный шок. Заметки об Англии. Часть шестая и последняя. Разное...
-
23.8.2013
Замок Хадли (Hadleigh Castle)...
-
23.8.2013
Школы английских языков...
-
22.8.2013
Стилистика английского языка...
-
21.8.2013
Уровни английского языка...
-
20.8.2013
Английские фразы о погоде в качестве любезностей при разговоре...
-
19.8.2013
Замок Линдисфарн (Lindisfarne Castle)...
-
19.8.2013
Изучение английского по Илье Франку...
-
18.8.2013
Элементы мнемоники при обучении детей английскому языку...
-
17.8.2013
Английский и ваша карьера...
-
16.8.2013
Практические советы по изучению английского языка...
-
16.8.2013
Oxford Practice Grammar...
-
15.8.2013
Секрет успеха...
-
14.8.2013
Oxford Learner's Dictionary of English Idioms...
-
14.8.2013
Болеем футболом по-английски!...
-
14.8.2013
Изучение английского языка...
-
13.8.2013
Эдинбургский замок (Edinburgh Castle Rock)...
-
13.8.2013
Английский для начинающих...
-
12.8.2013
О мужчинах по-английски...
-
12.8.2013
Изучение английского языка онлайн...
-
11.8.2013
Замок Корф (Corfe Castle)...
-
11.8.2013
Английский детям...
-
10.8.2013
Грамматика английского языка...
-
10.8.2013
Как я выучила английский язык. Часть шестая. Первые курсы английского...
-
10.8.2013
Метод ассоциаций эффективно расширит лексикон в самые сжатые сроки...
-
9.8.2013
Болтон (Bolton)...
-
9.8.2013
Курсы английского в Москве...
-
9.8.2013
«Хаюшки» и «покедава» по-английски, или Повседневные манеры...
-
8.8.2013
Бирмингем (Birmingham)...
-
8.8.2013
Словари английского языка...
-
6.8.2013
Культурный шок. Заметки об Англии. Часть пятая. Транспорт...
-
6.8.2013
Проблемы в преподавании иностранного языка детям...
-
4.8.2013
Изучение английского благодаря методике карточек с переводом - особенно практичный путь обучения....
-
3.8.2013
Порция новогодних поздравительных тостов на английском!...
Нам интересно ваше мнение
Какой способ общения наиболее эффективный по вашему мнению?
Результаты опроса:
| общение на аглийском языке в группе |
| 261 |
|
22.3% |
| общение один на один с преподавателем |
| 375 |
|
24.4% |
| общение по скайпу с носителями языка |
| 82 |
|
14% |
| обмен сообщениями и письмами по интернету |
| 226 |
|
39.3% |
|
