107
разг. How's for a spot of tea, perhaps? (D. Parker); |
|
How's about another mustard plaster? (Ro.). |
Альтернативные вопросы. Вопросы типа Would you like tea or coffee? являются альтернативными при повышении голоса в слове tea и понижении в слове coffee. При отсутствии повышения голоса в слове tea и при повышении голоса в слове coffee это вопрос общий, которому в русском языке соответствует вопрос с повышением голоса в слове "хотите".
Форма альтернативного вопроса используется для образования риторических вопросов, равносильных утверждению типа
Do we have rights as men and cattlemen or don't we? (W.V.T. Clark).
При отнесении действия к настоящему или к будущему такие вопросы могут превращаться в побуждения к немедленному выполнению действия, в средство ускорения ответа или получения недвусмысленного утвердительного или отрицательного ответа. Например:
You want to come or don't you? (A.);
Well, come on, shall I go, or shan't I? (C.);
Are you, or are you not, the woman mentioned in this piece? (Ca.).
Предложения и СФЕ, состоящие из общего вопроса без отрицания и из вопросительно-отрицательной концовки с ог, используются как средство эмфазы. Например:
Can that girl do her stuff! Or can't she? (A. Gilbert) ("И еще как!").
Без срединной паузы образуются эмфатические разговорные восклицания двух типов: в первом из них часть, следующая после or, полностью повторяет часть, предшествующую or; во втором повторяются только подлежащее и спрягаемая часть сказуемого. Если подлежащее выражено существительным, оно заменяется соответствующим личным местоимением, a that заменяется на it. В обоих типах восклицаний первая часть произносится с повышением, а вторая - с понижением тона. Например:
'Was that quick or "was that quick! "Одна нога здесь, другая там!";
Boy... oh boy...! ' Has' this' dame' got a voice or has she. (Che.) "Ну и голосок у этой дамочки!".
Неполнота предложения
В большинстве имеющихся грамматик преувеличивается количество неполных предложений в языке. Для признания отрезка речи неполным предложением необходимо прежде всего быть уверенным, что это предложение. Так, не являются предложениями, а следовательно, не могут быть и неполными предложениями присоединенные фрагменты предложений, например: