 67 
|
Pam said that she wanted / had wanted to go to Albany to visit friends last weekend. |
В случае с wanted подразумевается, что визит состоялся, а с had wanted - что нет. Ср. также:
|
|
Newcastle decided that they may / might as well put in some attacking practice and this they did. |
Замена may на might привела бы к неправильному истолкованию высказывания как выражающего слабую степень вероятности.
6. Правило согласования времен также часто не соблюдается в разговорном и газетно-публицистическом стилях.
В связи с правилом о замене форм будущего формами настоящего в придаточных времени и условия (при сохранении форм будущего в русском эквиваленте) необходимо отметить следующее:
1. Данное правило значительно шире, чем отмечается в изданных у нас пособиях. Помимо названных типов придаточных, оно охватывает некоторые придаточные
подлежащные: It doesn't matter where we go on holiday ("поедем");
дополнительные: I don't care what we have for dinner tomorrow ("будет");
места: I won't be needing much furniture where I'm going (D. Hamilton) ("поеду");
уступки: You will keep calm, whatever happens ("что бы ни случилось");
образа действия: Next time I'll do as he says ("скажет").
В целом для языка характерна тенденция сочетать будущее в главной части с настоящим в придаточной, а будущее в придаточной части с настоящим в главной, например:
I'll always know where you are;
I don't know where you'll be tomorrow
Поэтому, в частности, форма будущего сохраняется в придаточных условия, если содержание главной части относится к настоящему (например: If he won't arrive before nine, there's no point in ordering dinner for him). Это соответствует общей тенденции употреблять в каждом предложении не более одной сложной глагольной формы. Поэтому если форма будущего времени выражена только вспомогательным глаголом (при неповторении инфинитива), она может употребляться как синоним формы настоящего времени, например, в придаточных сравнения: We'll probably drive faster than you do / will. Данная тенденция характерна и для времен группы Perfect. Например, можно сказать: When he had been at school he had learned nothing, so he was now illiterate. Но обычно говорят: When he was at school he had learned nothing, so he was now illiterate. Если действия в обеих частях одновременны и в одной части употреблена перфектная форма, в другой части она употребляется редко или не употребляется вообще. Например:
67 