 173  Вы видите, что существительное с прелогом by соответствует русскому существительному в творительном падеже. Сравните то, что говорилось о предлоге by в примечании к тексту урока 5. Примерно такое же отношение выражает предлог with с, употребляющийся с названиями неодушевленных предметов (орудий труда и др.): a letter written with a fountain pen - письмо, написанное авторучкой a vessel filled with water - сосуд, наполненный водой 3. Сравнение причастий I н II. Причастные обороты Сравните значение причастий I и П, и вы увидите, что первое часто имеет активное значение, а второе - пассивное: taking берущий -taken взятый building строящий - built построенный studying изучающий • studied изученный using использующий - used использованный Оба причастия имеют некоторые общие функции, а именно: 1) Они могут быть определением: the rising sun - восходящее солнце the written text - написанный текст 2) Они могут вводить определительный причастный оборот. В отличие от русского языка такие обороты обычно не определяются запятой. Children studying English will Дети, изучающие английский soon speak it. язык, скоро заговорят по нем. Do you remember the texts Помните ли вы тексты, изучав- studied last year? шиеся в прошлом году? 3) Они могут входить в обословленные причастные обороты, которые обычно отделяются запятой. В этих случаях причастие I обычно переводится деепричастиме. 173 |
|
|
|
|
Последние статьи
http://comtutor.ru - Семейство онлайн курсов для изучения английского языка