138
Вы хорошо помните сами, с каким энтузиазмом в студенческие годы разыгрывали сценки, рифмовали стишки, собирали материал о популярных певцах, актерах и актрисах, об англоговорящих странах, коллекционировали бог весть что по принципу «Made in...». Представьте себе азарт и стремление младших школьников, которые направлены в благодатное русло изучения английского языка всеми доступными методами и формами! Это лавина желания знать больше вовлекает огромное количество единомышленников и помощников: мам и пап, дедушек и бабушек, старших братьев и сестер, знакомых иностранцев, друзей по переписке, и, конечно же, вас, учителей английского языка начальной школы. Неужели вы позволите себе пройти мимо этой всеобщей заинтересованности, особенно сейчас? Нет, не пройдете, если вы — настоящий учитель, болеющий нашей общей всепоглощающей болезнью — любовью к детям и к свое- му нелегкому ремеслу обучения иностранному языку вне языковой среды. Я глубоко уверена в том, что у каждого из учителей английского языка начальной школы есть свой интересный материал по организации внеклассной работы. Я буду рада, если эта книга хоть немного облегчит вам тернистый путь поисков и расширит круг вашей деятельности во внеклассной работе. Терпения, последовательности и удачи вам, уважаемые мои коллеги! Дорогие папы и мамы, дедушки и бабушки! Посмотрите, с каким интересом ваши дети повторяют простые английские слова и фразы! Как это им нравится! Они уже — юные англичане. Им нужно только немного помочь. 138
|