Урок 104а. Повторение предыдущего урока. Расширенное грамматическое дополнение.
Цель: Повторение предыдущего урока. Расширенное грамматическое дополнение
Содержание: Мартин Лернер посещает мыс Канаверал во Флориде, чтобы увидеть посадку космического корабля. Он беседует с сотрудником НАСА о программе космических исследований.
Conversation:
|
Mel: |
The bigger rockets launched there are built there too. Can you see that very tall building? |
|
Martin: |
Yes. |
|
Mel: |
First the rocket will be built there. When the rocket is ready, it will be moved to the launch site. It will be standing, ready for launch. It will be pulled to the launch site. |
|
Martin: |
What are these rockets used for? |
|
Mel: |
We still launch satellites with them. |
Words and phrases:
Nouns:
|
accident |
авария |
|
event |
событие |
|
exploration |
исследование |
|
flight |
полет |
|
launch |
запуск |
|
launch site |
площадка для запуска космического корабля |
|
landing site |
площадка для посадки космического корабля |
|
booster |
бустерный ускоритель |
|
tracking station |
станция слежения |
|
missile |
ракета, реактивный снаряд |
|
ocean |
океан |
|
orbit |
орбита |
|
rocket |
ракета |
|
satellite |
спутник, сателлит |
|
site |
место, площадка |
|
space shuttle |
шаттл, космический корабль многоразового использования |
|
station |
станция |
|
storm |
гроза, буря |
Verbs:
|
to recover |
спасти для повторного использования |
Adjectives:
|
manned |
пилотируемый |
Phrases:
|
year round |
круглый год |
Grammar Notes:
При изложении текущих событий мы часто используем глагольную форму, указывающую на то, что действие началось в прошлом. Эта глагольная форма - Present Perfect Tense - образуется с помощью вспомогательного глагола have или has плюс причастие прошедшего времени или третья форма смыслового глагола. Например:
It has been bad. We have had storms.
We have set up tracking stations.
We have used Cape Canaveral as a missile launch site.
We have been able to use the site all year round.
При изложении текущих событий нам часто необходимо уточнить, как эти события могут повлиять на будущее. Для обозначения будущего времени используется глагольная форма Future Indefinite, которая образуется с помощью вспомогательного глагола will и первой формы смыслового глагола. Например:
The shuttle will land there.
The crew will get out.
The TV people will be there.
Will someone greet the crew?
How will they do that?
Homework - Домашнее задание:
1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока.
2. Ответьте на нижеследующие вопросы и запишите свои ответы в тетрадь:
1. Have you studied English before?
2. How long have you lived in your house?
3. Has your family traveled to another country?
4. Who will welcome the crew?
5. Will you tell me something about the space shuttle?
3. Переведите на английский язык и запишите предложения в тетрадь:
1. Мы установили станцию слежения.
2. Ракета будет готова к запуску через несколько дней.
3. Он изучал английский язык раньше.
4. Наша семья ездила в Россию.
5. Корреспонденты радио и телевидения будут приветствовать экипаж космического корабля.
GRAMMAR REVIEW - Basic Sentence Structure
ГРАММАТИКА - Построение предложений
1. Noun (or pronoun) + verb + -ed + noun (or pronoun, adverb)
1. Существительное (местоимение) + глагол + -ed + существительное (местоимение, наречие)
Martin Learner + visit + ed + his family
Dr. Rust + watch + ed + them
They + walk + ed + there
2. Noun (or pronoun) + have/has + verb + ed + noun, etc.
2. Существительное (местоимение) + have/has + глагол + -ed + существительное и т.д.
We + have + visit + ed + Cape Canaveral
3. Noun (or pronoun) + will + verb + noun (or pronoun, adverb)
3. Существительное (местоимение) + will + глагол + существительное (местоимение, наречие)
The rocket + will + reach + the moon
