Урок 68. Продолжение темы предыдущего урока.

Цель: Мы продолжим практиковаться в том, как обращаться с просьбой и как давать разрешение.

Содержание: Мартин Лернер по-прежнему находится на авианосце и продолжает беседовать с членами экипажа.

Conversation:

Martin:	May I ask some questions, Lieutenant Lucas?
Lucas:	Of course.
Martin:	May I ask some questions about the ship?
Lucas:	Sure. Take your time.
Martin:	The man who was playing that game was very young.
Lucas:	Most of the men are very young.
Martin:	What does he do?
Lucas:	He's the one who sends messages.

Words and phrases:

Nouns:

accident	несчастный случай
cafeteria	кафетерий, столовая
elevator	лифт
game	игра
machine	машина
message	послание, донесение, сообщение
(nuclear) reactor	ядерный реактор
story (floor)	этаж
baker	пекарь

Verbs:

to operate	приводить в действие, управлять
to operate the elevator	работать на лифте
to relax	отдыхать
to run (manage, supervise)	управлять, руководить, заведовать

Adjectives:

electrical

электрический

Phrases:

He runs the store

Он заведует (управляет) этим магазином Он - менеджер в этом магазине

Grammar note:

Два предложения с одинаковым подлежащим можно соединить в одно. Например:

He's the one (person). He runs the store.	He's the one who runs the store.
The man was very young. He was playing that game.	The man who was playing that game was very young.

Homework - Домашнее задание:

1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока.

2. Выучите нижеследующий диалог и потренируйтесь с другом:

1. May I ask some more questions? - Sure.

2. May I see the captain's quarters? - I don't mind.

3. May I ask you about your job? - Of course.

4. May I see the radio room? - OK.

5. May I listen to the radio message? - I don't mind.

3. Переведите на английский язык и запишите в тетрадь:

1. Разрешите задать вам вопрос? - Конечно.

2. Можно посмотреть вашу книгу? - Не возражаю.

3. Можно спросить, как вас зовут? - Безусловно.